{"id":202,"date":"2017-02-24T16:02:38","date_gmt":"2017-02-24T16:02:38","guid":{"rendered":"http:\/\/grundschule-nortrup.de\/?page_id=202"},"modified":"2025-04-08T17:06:04","modified_gmt":"2025-04-08T15:06:04","slug":"kindergarten","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/grundschule-nortrup.de\/?page_id=202","title":{"rendered":"KiTas"},"content":{"rendered":"<p><b>Zusammenarbeit von Kindertagesst\u00e4tten und Schule<\/b><\/p>\n<p>Erzieher\/innen und Lehrkr\u00e4fte w\u00fcnschen den k\u00fcnftigen Schulkindern einen problemlosen \u00dcbergang. Dies soll durch unsere kooperative Jahresplanung gew\u00e4hrleistet werden.<br \/>\nZun\u00e4chst arbeiten die Leitungen der beteiligten Einrichtungen zusammen, da seitens der Schule in der Regel noch nicht feststeht, wer das zuk\u00fcnftige erste Schuljahr unterrichten wird. Im Laufe des Jahres lernen die Vorschulkinder dann ihre zuk\u00fcnftige Klassenlehrerin im Rahmen verschiedener Projekte kennen.<\/p>\n<p><b>Die Arbeit innerhalb eines Schul- und KiTa-Jahres (grobe Ausrichtung anhand der Monate):<\/b><\/p>\n<style>\n    \/* theme light_blue *\/\n    #ID_316_wrapper {\n        width: 100%;\n        margin: 0 auto;\n    padding-top:30px\n    }\n    #ID_316_attc_wrap caption {\n        caption-side: bottom;\n        margin-top: 20px;\n    }\n<\/style>\n<div class=\"container-fluid default normal \" id=\"ID_316_attc_wrap\">\n    <div class=\"attc_tablewrapper\">\n                <!--    <h3>Table name<\/h3>-->\n            <!-- Table for inserting data starts form here. -->\n        <div class=\"normal_table_wrapper\">\n            <table class=\"table attc_front_table hover nowrap\" id=\"ID_316\" cellspacing=\"0\" width=\"100%\">\n                                <!-- caption-side:bottom;text-align:left;border:none;background:none;margin:0;padding:0; -->\n                <!--         print column header-->\n                                <tbody class=\"attc-tbody\">\n\n                \n                    <tr>\n                    \n                        <td>\n                        August\n                        <\/td>\n                    \n                        <td>\n                        Einschulung\n                        <\/td>\n                    \n                    <\/tr>                \n                    <tr>\n                    \n                        <td>\n                        September\n                        <\/td>\n                    \n                        <td>\n                        Planung des Kooperationskalender\n                        <\/td>\n                    \n                    <\/tr>                \n                    <tr>\n                    \n                        <td>\n                        Oktober\n                        <\/td>\n                    \n                        <td>\n                        Kooperationstreffen\n\/\/\nSchulanmeldung\n                        <\/td>\n                    \n                    <\/tr>                \n                    <tr>\n                    \n                        <td>\n                        November\n                        <\/td>\n                    \n                        <td>\n                        Schuluntersuchung\n\/\/\ngemeinsames Gespr\u00e4ch der Schulleitung mit der\n\u00c4rztin und den Erzieherinnen\n                        <\/td>\n                    \n                    <\/tr>                \n                    <tr>\n                    \n                        <td>\n                        Januar \/ Februar\n                        <\/td>\n                    \n                        <td>\n                        Besuch der Erzieherinnen in der Schule mit anschlie\u00dfendem Gespr\u00e4ch\n                        <\/td>\n                    \n                    <\/tr>                \n                    <tr>\n                    \n                        <td>\n                        April\n                        <\/td>\n                    \n                        <td>\n                        Elternabend\n\/\/\nBesuch der Schulleitung bei den Kindern, um \u00fcber den Schulbesuch\nentscheiden zu k\u00f6nnen\n\/\/\nggfs. Elterngespr\u00e4che\n\/\/\nSchulkinder melden sich an\n                        <\/td>\n                    \n                    <\/tr>                \n                    <tr>\n                    \n                        <td>\n                        Juni\n                        <\/td>\n                    \n                        <td>\n                        Besuch in der Schule\n-> KiTa-Kinder lernen die Schule (Unterrichtssituation und Pause) kennen und erleben zwei Unterrichtsstunden bei den zuk\u00fcnftigen Klassenlehrerinnen\n\/\/\nBesuch der Lehrerinnen in den KiTas\n                        <\/td>\n                    \n                    <\/tr>                \n                    <tr>\n                    \n                        <td>\n                        Juni \/ Juli\n                        <\/td>\n                    \n                        <td>\n                        Planung Klassenzusammensetzung\n                        <\/td>\n                    \n                    <\/tr>                \n                    <tr>\n                    \n                        <td>\n                        Juli\n                        <\/td>\n                    \n                        <td>\n                        Abschluss in KiTas\n\/\/\nevtl. freiwilliger Besuch der KiTa-Kinder bei\nSchulveranstaltungen\n                        <\/td>\n                    \n                    <\/tr>                                <\/tbody>\n            <\/table>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/div>\n<!--Customization of Data Table -->\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zusammenarbeit von Kindertagesst\u00e4tten und Schule Erzieher\/innen und Lehrkr\u00e4fte w\u00fcnschen den k\u00fcnftigen Schulkindern einen problemlosen \u00dcbergang. 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